商業經營科 | 本科介紹

本科介紹

科史沿革

本校於民國五十七年八月奉令實施分科教學，設置綜合商業科，每年均招收新生六班，直至民國七十六年八月，教育部頒佈並實施新課程標準，於七十七年八月本科更名為「商業經營科」每年級數為五班，減少的一班，調至資料處理科，又自民國八十九年八月起，為符合時代之需要，培養外語人才，再減少一班，改設應用外語科，每年班級數為現有的四班。

現任主任：黃O玉主任

歷屆主任
★蘇O基 57.08~62.07 57年開始分科{綜合商業科}

★陳O瓊 62.08~65.07

★葉O雄 65.08~71.07 　

★劉O萍 71.08~77.07 　

★劉O萍 77.08~89.07

綜合商業科改制為商業經營科
★楊O玲 89.08~90.07 　

★涂O勝 90.08~91.07 　

★黃O姿 91.08~92.07 　

★施O美 92.08~93.07 　

★涂O勝 93.08~95.07 　

★施O美 95.08~97.07 　

★洪O麗 97.08~100.07

★朱O光100.08~102.07

★謝O娟102.08~105.01

★王O溱105.02~105.07

★趙O君105.08~106.07

★王O溱106.08~110.07

★陳O婷110.08~113.07

★黃O玉113.08~迄今

教育目標

（一）傳授有關商業經營之基本知識和實用技能，使能有擔任商業財務、營運、採購、存儲、推銷及行政管理等能力，以因應商業經營競爭，培育具國際觀之商業經營或服務的基本人才，進而養成創業能力。
（二）因應高等教育普及化的趨勢，配合學生強烈升學意願，加強升學考試科目的輔導與補救教學

發展重點

（一）傳授商業現代化經營管理之知識及技能，並輔導學生取得各項專業證照。
（二）注重英語教學，輔導學生通過英語能力檢定，俾利升學或就業。
（三）將品格教育融入教學中，以涵養誠信、守法、勤奮、熱忱之工作態度，並提昇人文素養、增進生活內涵。
（四）培養繼續進修之興趣與能力，奠定終身學習及永續發展之基礎，輔導學生考取四年制科技大學、技術學院及一般大專院校。

科務發展計劃
101年12月24日經科務會議修正通過

一、短期發展計劃
（一）培養商業經營專業知識與技能
1. 鼓勵學生參加各項技能檢定，取得證照，以利升學或就業。
2. 彈性調整選修課程，以符合學生升學或就業之志向。
3. 加強與地區產業聯繫，以培育符合產業所須之人才。
（二）培養繼續升學或就業的能力
1. 加強「一般基礎科目課程」
2. 加強「英語能力課程」
3. 加強「技能檢定相關課程」
4. 加強「商業經營專業課程」
以「選修課程」、「輔導課」加以配合，以提昇升學或就業能力，並適時提供各相關資料。

（三）適應經濟社會變遷，培養專業能力
1. 加強實務技能，輔導學生取得各項檢定合格證照，以配合地區產業之需求。
2. 辦理本科學生校外參觀教學活動。
3. 協助實習組辦理學生校內實習。
（四）鼓勵教師進修之計劃
1. 繼續辦理校內教師進修研習。
2. 鼓勵教師參加「教師赴公民營機構」及大學技院所辦理的各種進修研習活動，提昇教師專業知能及實務能力。

二、中期發展計劃
（一）提昇學生基礎學科能力
加強國文、英文、及數學能力，奠定繼續進修基礎。
（二）拓展國際視野
邀請具國際實務經驗的專家蒞科演講，培育具國際觀之商業經營人才。
（三）提高商業教學效果
搜集商業經營教學資料及教材資源，並利用商經科科網連結各類商業資訊網站，使師生獲得即時相關商業資訊。
（四）順應產業需求之改變，隨時修改科培育目標及課程規劃。
（五）鼓勵老師進修第二專長，以因應教育政策之改變。

三、長期發展計劃
學生倫理與品德發展與專業能力並重。

科呼

鯨旗飄飄、驚訝連連、商經一心、樣樣得金

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