沿革

‧民國 93年     

 停招會計事務科四班，改招綜合高中四班。開設學術社會、學術自然學程以及會計事務、電子商務、應用外語、觀光餐飲等四個職業學程。

‧民國 95年     

 綜合高中招生四班，三個年級共十二班，開設學術社會、學術自然學程以及會計資訊、電子商務、應用外語、設計科技等四個專門學程。

‧民國103年     

 會計資訊更名為會計事務，應用外語更名為應用英語。

‧民國103年迄今   

 開設學術社會、學術自然學程，以及會計事務；電子商務、應用英語、設計科技等四個專門學程。

規劃理念

　　本校綜合高中設立的宗旨在使志趣未定的學生，透過性向試探或職業探索的輔導過程，找到屬於個人的階段性目標或生涯發展的方向。

本校目前除了已開立的「社會學程」與「自然學程」外，亦有「應用英語學程」、「觀光餐飲學程」、「電子商務學程」及「會計事務學程 」；但考量現有的師資與設備，自九十六學年度起，把「觀光餐飲學程」調整為「設計科技學程」，提供學生更優質、多元的選擇。

本校綜合高中的課程規劃理念是：

1．適性發展：
輔導學生建立自我概念，認識自己的性向及興趣，提供適當的資訊及資源給學生規劃進路，擁有彈性自主的選課機會。

2．因應時代需求：
本校課程的規劃以因應「經濟發展」及「產業結構改變」為主，
因為國家未來的人力需求偏向服務業 與資訊業，所以開設應用外語學程、電子商務學程及會計事務學程，配合時代需求。

3．結合校外資源 ：
本校開設專門學程，將與鄰近的企業合作並與社區資源結合，拓展學生的學習領域，增強學習效果與實務經驗。